Har börjat läsa boken Elevtext idag och har nu insett hur svårt det faktiskt är med bedomningen av elevtexter. Herregud vad mycket det är att tänka på! Förstår inte hur jag ska få en förståelse för detta då det just nu känns som att jag inte kan identifiera alla dessa termer i en elevtext. Alla dessa termer som disposition, syntax och kommunikativ funktion m.m. rör verkligen till  och det känns som att jag knappt kan skilja alla termer åt men det ska bli spännande och se om jag lyckas ta till mig dessa kunskaper för att kunna analysera elevtexter  på ett bättre sätt framöver. Jag kan i och för sig redan nu känna att jag har fått en liten bättre förståelse för vad det är som ska ses över i en elevtext för att kunna bedöma den samt hur eleven ska kunna utveckla sitt skrivande längre fram. 

När jag ser en elevtext idag har jag svårt för att se mer än uppbyggnaden, talspråk, flytet och stavningen men med denna bok kommer jag definitivt att få en ny inblick i detta och som sagt så har jag redan fått en ny förståelse. Kanske kan jag tycka att de gräver lite väl mycket i elevtexterna i boken men det kan även vara en fördel för mitt eget lärande.